Цель сегодняшней встречи: сформировать у детей навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, закрепить знания о 🚦 ПДД, дорожных знаках и сигналах светофора.

Задачи:

- познакомить с историей появления правил дорожного движения и первого светофора;

- разобрать значение сигналов светофора и основных дорожных знаков;

- отработать практические навыки безопасного поведения на дороге (как правильно переходить проезжую часть, где можно и нельзя играть);

- воспитать ответственное отношение к собственной безопасности.

В начале встречи библиотекарь провела краткую беседу, подчеркнув, что дорога — место с повышенным риском, особенно для детей. Затем перешли к практической части.

Теоретическая часть. Ребята узнали, когда и где появился первый светофор, что означают три его цвета. Также обсудили, почему важно знать и соблюдать ПДД.

Практическая часть. Для закрепления материала провели серию игр:
«Красный, жёлтый, зелёный» — дети показывали сигналы светофора в ответ на описанную ситуацию.

«Разрешается — запрещается» — разбирали, какие действия на дороге допустимы, а какие нет.

«Дорожный знак» — ребята называли знаки по описанию.
#Россия #Красноярскийкрай #Летосбиблиотекой #Буднибиблиотеки #Безопасноедетство #ПДД